为落实立德树人根本任务，按照学工部下发《关于做好2025年春季学期首月学生教育管理服务重点工作的提示》相关要求，我院以“三心”聚“三力”扎实开展学生工作，为新学期学生工作高质量发展开好局。
以学生教育为中心，强化思想导航力。2月26日，学院召开2025年春季学期学生工作研讨会暨新学期学生工作启动会。学院党委副书记张丽媛对新学期学生返校安排作出指导部署并对新学期学生工作提出相关要求；3月1日，学院召开计算机学院新学期学生工作启动会暨学生骨干培训班。学院党委副书记张丽媛传达学校第二届二次教职工代表大会会议精神，向全体学生干部提出“明确两个定位”“树立三种意识”“提升四种能力”“发挥五个作用”相关要求；开学第一周，全体班级召开“共筑班级新愿景 携手奋进新学期”主题班会，各班级组织学生认真总结上学期的学习生活情况，努力查摆不足，撰写本学期的学习规划，明确奋斗目标和努力方向。
以学生发展为核心，提升服务渗透力。2月28日，学院党委副书记张丽媛、科研副院长刘兴丽和毕业年级辅导员马昱萱召开研讨会，全力聚焦研究生复试学生指导工作。依据考研学生分数、报考院校及历年分数线等关键信息，对学生进入复试的可能性展开全面且细致的评估，尤其是对分数处于复试线“临界值”附近的学生，给予重点关注，为其量身打造应对策略；返校前一周，学院切实做好重点关注学生群体的网络家访工作，精准掌握每一名重点学生的身心状况、用药情况、复诊情况、陪读走读情况及返校时间和形式等；全体辅导员通过年级大会、班长例会、谈心谈话等形式开展家庭经济困难学生摸底排查，确保学生不因经济压力和生活问题而担忧。
以学生成长为中心，打造管理保障力。3月2日，学院全体辅导员深入寝室，进行返校安全检查，开展谈心谈话，全面了解家庭经济困难、学业困难、心理困扰等特殊学生群体情况，制定个性化帮扶计划。帮助学生收心归位，树立正确学习目标，增强安全防范与自我保护意识；开学首周，学院党委副书记张丽媛带领全体辅导员深入早自习教室，检查各年级早自习开展情况，与任课教师积极沟通，了解学生课堂状态，引导学生在学期初端正学习态度，主动学习，合理规划早自习时间，提升学习效率；3月5日，学院举办新学期心理班长培训会，全体心理委员参与，由辅导员马昱萱主讲。培训会上，结合大学生常见心理问题，强调心理委员应发挥关键作用，日常密切关注同学状态。
2025年，我院学生工作将贯彻落实学校第二届二次教职工代表大会会议精神，持续围绕学风建设质量提升工程开展各项工作，驱动五大着力点协同发力，着力打造“三圈三型”的“一站式”学生社区模式，推进“三管三关键”学生综合管理模式，强基赋能，求质向新，共同护航学生成长成才。
